14/01/2016
Alto Campoo abre este fin de semana el remonte de Pidruecos y oferta paquetes lúdicos y gastronómicos
La iniciativa ‘Sube a Alto Campoo y Disfruta’ pretende ofrecer a los aficionados a la montaña el disfrute del contacto con la primera nieve caída, insuficiente aún para abrir las pistas.
Alto Campoo abrirá sus puertas este fin de semana, sábado 16 y domingo, 17 de enero, para uso turístico y con el fin de ofrecer a los aficionados a la montaña una oferta de actividades que les permita disfrutar de una jornada lúdica en la estación.
Tras la caída de las primeras nevadas esta semana, insuficientes para la práctica del esquí, dado que el espesor de la nieve no permite aún abrir las pistas a los practicantes y aficionados al deporte blanco,Alto Campoo ofertará una serie de paquetes lúdicos y gastronómicos con actividades que al menos den una respuesta a las ganas de nieve y de disfrutar de la estación que hay entre los amantes de la montaña y del esquí.
Así, durante este fin de semana se abrirá el telesilla de Pidruecos para uso como remonte, que permitirá acceder tanto ala cafetería El Chivo como utilizarlo para jugar en familia con la nieve, deslizarse en trineo o disfrutar de paseos en raquetas de nieve en las cotas altas de la estación.
Además, Alto Campoo ofrece la posibilidad de combinar diversión y gastronomía con una oferta que incluye uso del remonte y menú con plato de cuchara en la renovada cafetería El Chivo. Asimismo, se ofertará la opción sencilla de usar el telesilla exclusivamente o paquetes más completos con alquiler de raquetas incluido.
El horario de uso de remontes será de 10:00 a 16,30 horas. Asimismo, la cafetería del edificio Multiusos prestará servicio a los clientes de09,30 a17,00 horas.
Diferentes paquetes
PAQUETE |
P.V.P |
ADULTO E INFANTIL |
1. USO TURISTICO REMONTE |
6€ |
ADULTO – INFANTIL |
2. REMONTE. + MENU EN EL CHIVO |
10€ |
ADULTO – INFANTIL |
3. REMONTE.+ ALQUILER RAQUETAS |
10€ |
ADULTO – INFANTIL |
4. REMONTE. + MENU DE CUCHARA + ALQUILER RAQUETAS |
15€ |
ADULTO – INFANTIL |